本文摘要：《中学教学参考》2020年征稿启事《中学教学参考》杂志征稿函 《中学教学参考》自创刊以来，一直致力于中学教育革新的前沿，致力于为中学教师和教育事情者服务，赢得了宽大读者朋侪的充实肯定和喜爱。稿件要有摘要和关键词，切合学术论文的花样。名师事情室1．名师看法：全面、深入地论述小我私家多年研究的结果，以及秉持的教学理念、看法等。1~2篇）.2. 徒弟案例：导师研究结果的案例分析与反思（2~3篇）。 3. 专家点评。

《中学教学参考》2020年征稿启事《中学教学参考》杂志征稿函 《中学教学参考》自创刊以来，一直致力于中学教育革新的前沿，致力于为中学教师和教育事情者服务，赢得了宽大读者朋侪的充实肯定和喜爱。稿件要有摘要和关键词，切合学术论文的花样。名师事情室1．名师看法：全面、深入地论述小我私家多年研究的结果，以及秉持的教学理念、看法等。1~2篇）.2. 徒弟案例：导师研究结果的案例分析与反思（2~3篇）。

3. 专家点评。可邀请在研究领域有一定知名度的专家对研究结果举行点评（1000字左右）。每篇文章不凌驾4000字，总字数控制在15000字以内。

名师新课堂 1.首席专家：确定一个当前热点课题并撰写论文，论文内容应包罗对热点课题的形貌、解决方法和应用，并附典型教学设计案例（论文和教学设计论文各一篇，字数在4000字以内）。2.互助专家：由首席专家在全国规模内确定一名相同研究偏向的专家，并附课题论文。典型教学设计案例（1篇，4000字以内）.3. 专家造就目的：由首席专家指导1名徒弟，同时附上典型教学设计案例（1篇，3000字以内）。首席专家将对三篇教学设计举行简要点评，力图彻底解决同一热点问题，让读者受到启发，能够活学活用。

稿件字数控制在1.5万字以内，提前半年报送，以配合教学进度。学科视点 关注学科教学革新的新动向及其实践探究和思考，提出对学科知识和学科教学的新的、奇特的看法和理论。

专题论析 聚焦学科教学或研究中的某一重难点问题，从理论或实践层面举行深入分析和探讨。课例研探 收集典型的教学案例，从差别角度举行深入分析，剖析成败得失，举行深刻反思（或提出对策）。

考试研究 关注中、高考，研究考试纪律，探讨应试计谋，指导温习升学。教学经纬 总结和交流中学各学科课程、课本、教法的名贵履历，探讨相关教学理论和教学纪律。

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